Wie kann Inklusion im Kindergarten gelingen? Die Autoren präsentieren in diesem Buch den aktuellen Stand der Integrationsentwicklung und den Paradigmenwechsel zum neuen Konzept der Inklusion. Dabei stehen die Tageseinrichtungen für Kinder von drei bis sechs Jahren, die Aufnahme von Kindern mit Behinderungen und ihre Teilhabe an der „Peer-Kultur“ im Mittelpunkt. Schließlich werden Modelle beschrieben, die sich im Umgang mit schwierigen Situationen in integrativen Gruppen bewährt haben.
Der Buchtitel und sein Untertitel „Inklusion und Zusammenleben im Kindergarten“ sind Programm in diesem Buch. Prof.Dr.Max Kreuzer und Prof.Dr.Ytterhus geben hier eine Sammlung hochinteressanter Artikel wieder, die sich alle mit dem Thema beschäftigen: wie kann Inklusion im Kindergarten gelingen ?
Eine hervorragende Sammlung wichtiger Informationen für Menschen, die sich mit diesem Thema beschäftigen.
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